享受「由你玩四年」的大學生涯。
而黃意評卻因老公邱建昌的「搭訕」,一腳踏入了直銷業,還締造了同年齡的人,無法享受的自由人生。

 

小姐,妳的笑容好甜美,可惜痘痘太多,把美貌都遮住了,需不需要幫忙介紹一套好的保養品,讓妳重新容光煥發?」這是14年前的邱建昌,跟當時還是淡大學生、在餐廳打工的黃意評「搭訕」時做的開場白。

然而,就因為這場搭訕,讓當時年僅21歲的黃意評,一腳踏入了才剛來台的美商如新集團(Nuskin)。加入後第1年,還是大學生的黃意評平均月收入已近10萬元;隔年,黃意評買了人生第1台BMW;第4年,達成第1棟千萬豪宅美夢;到了第13年,如新集團有近1/3的年營業額,約10億新台幣,來自這對如新寰宇領袖暨百萬美元名人黃意評、邱建昌的組織。

為何黃意評以不過35歲的年齡,就能與一群年輕人在輕鬆談笑之間,創下與可成、杭特、奇偶這些電子新貴公司不相上下的年營業額,坐擁千萬台幣的收入?為何黃意評不同於一般的職業婦女,可以優雅地做月子,而且一做就做了5年,組織與收入卻仍然不分晝夜地倍增?

許多事後諸葛在讚嘆豔羨之際,心裡總會揣測:她鐵定是有什麼特殊條件,才能成功。難道,成功真要有什麼「特殊條件」嗎?年輕人就沒機會成功嗎?黃意評完全顛覆了這個迷思。 

出身單親家庭

讓媽媽享福的念頭是拚勁來源

走進黃意評的「優質生活」團隊,就會發現清一色的6、7年級生,每個年輕的臉龐都散發著希望的光芒,「評評姐用經營社團的方式和精神,帶我們走出一條適合年輕人的創業路。」這個月剛通過藍鑽考核的馬卿華感恩地說。

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幸福家庭 人人稱羨
  「剛開始加入安麗的動機,是為了尊嚴!」施素珍說:「能夠不要工作,每個月收入有五萬元,老了可以不用跟孩子伸手要錢、不要造成孩子的負擔。」從加入安麗到上鑽石,康家賓和施素珍花了五年時間,爾後他們結束了汽車修理廠的生意,在第十年榮登雙鑽石;隔了九年至今,他們躍升為參鑽石。更換獎銜的時間越隔越久,是因為難度變高了嗎?康家賓回答:「不!是因為變安逸了。」

  施素珍形容,從雙鑽石到參鑽石這段期間,是他們真正享受人生的階段,也是他們全家人這輩子最幸福的時刻,他們過著經濟獨立、時間自由、人人稱羨的家庭生活。施素珍說:「每天下午四點鐘,孩子會接到我們的電話問道:想吃什麼?你點菜!然後六點鐘孩子回到家,全家共進晚餐,互相分享工作及生活樂趣,這對於忙碌及親子關係疏離的現代人是多麼難能可貴。」和孩子的親密互動,讓他們滿足於這樣安逸的生活。那又是什麼動力,讓他們夫妻倆決定再次上緊發條,挑戰參鑽石獎銜?答案仍是:「孩子!」

全家動員 達成參鑽目標
  在康家賓夫婦上雙鑽石之前,他們孩子都還很小,安麗事業完全是靠著他們夫妻倆奮鬥打下的基礎。近年來他們的孩子都已完成學業,成了標準的上班族,孩子們這才發現父母親在安麗一個月的所得,竟是自己工作好幾年才能達到的。孩子們不僅看到安麗事業的潛力,也從父母身邊看到許多經營傳統事業幾十年的大老闆,最後還是選擇以安麗事業來追求自己想要的生活。孩子們領悟到:與其工作十年還要重頭開始,不如直接從事安麗事業,更容易達到自己想要的結果。

康家賓表示:「你也許可以騙得了外面的人,但絕對騙不了自己的孩子。孩子看到我們以前開修車廠,每天忙到沒時間跟他們相處,到現在生活悠閒自在、可以天天唱卡拉OK、做自己想做的事,竟然還可以收入優渥,對孩子來說這簡直是奇蹟。」因為看到、親身經歷、進而認同安麗事業的價值,康家賓和施素珍的兒女現在都已投入安麗事業,兩個兒子分別是明珠及金獎章、女兒則達到紅寶石獎銜,這次設定參鑽石的目標,就是全家人共同的心願!
  

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貧富一線間
  
一個低收入戶得到政府補助金2,000元。

她把2,000元拿來買了50雙襪子,在菜市 場,
以每雙100元賣出,扣掉本金,一共賺得了 3,000元。
   
另一位低收入戶,只想到他可以靠2,000元做生活津貼,
全部拿來買各種日常用品,包括柴米油鹽,
不過,他留了一百元,幫自己買了一張樂透。
   

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想要致富,你非得靠以下十個有系統、合法的招數不可。

第一個招數是「搭超級巨星的順風車」。

這招的重點在於找對人,然後搭上那位明日之星的順風車。你要在幕後盡一切努力,幫助這位巨星更加成功。

股神巴菲特的左右手孟格是個億萬富翁(身價20億美元),eBay網站最早的員工史科爾、鮑爾默(後來坐上微軟大位)、格林伯(身價28億美元),也都是億萬富翁。這些人都是靠著搭順風車,而坐收豐厚收入。

想靠搭便車賺大錢,並達到長期成功,要具備幾項當然的條件:

挑對千里馬——也就是跟對主管。你所能登上的高度,主要取決於自己選擇要跟隨的人,必須確定對方有願景、技能和誠信。

選對公司——這家公司必須處在有前景的產業,能取得最頂尖的科技等。超級巨星會要花一番工夫才能登上顛峰,所以必須從事自己真心喜歡的事。

「我來做」的態度——這比「我可以」更高一級。「我可以」取決於你的能力,而「我來做」則代表你會跨出舒適圈,投入任何對公司具有關鍵性的任務,並盡快縮短學習時間。

第二招是「找個有錢人結婚」。

如今,大多數人都能自由選擇自己的結婚對象。渴望找個好對象,不妨如此做:

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只有無法改變的窮腦袋;沒有無法改變的窮口袋。

 

本書為讀者丈量了從窮人到富人的真實距離,找到了窮的原因,發現了富的理由。進而得出,從一個窮人變成一個富人,必須擁有本書提供的「8個證件」。

也只有具備這「8個證件」,你才能創造財富,擁有財富,駕馭財富,成為自己理想中的富人。

富人,必須擁有的「8個證件」

 

一切可行,從窮人到富人的許可證

信用無價,從窮人到富人的身份證

審時度勢,從窮人到富人的駕駛證

膽識過人,從窮人到富人的健康證

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通往財富之路上,

必須具備七種能力:

學習力、

影響力、

目標管理、

時間管理、

溝通力、

執行力、

借力

 

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郭台銘說:

『執行力就是紀律,

  那種一心想把事情做好的決心。

學了那麼多的理論,

掌握了那麼多的知識,

為甚麼依然不能成功?

問題就出在自己身上,

那就是執行力出了問題

執行力是貫徹實施計畫、

有效解決問題的能力;

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劉邦說過:

 

『我帶兵遣將不如韓信,

  攏絡人心不如蕭何,

  運籌帷幄遠不及張良,

  我只懂得借力。』

 

也有一句俗話說:

 

『借力使力不費力,

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財富的多寡,

是有效運用時間的結果。

上帝公平的給每個人每天24小時,

使用的方式不同,

得到的財富也天差地別;

時間的管理,

其實就是效率管理,

在有限的時間內,

做出最多有效的事。

要用80%的時間,

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億萬富翁總有特定目標值得奮鬥,

對他們而言,

人是為成功而生,

他們的生活焦點,

不是為生存而憂慮,

也不是為生活細節而忙碌,

而是為了追求更遠的理想、

更大的目標而努力。

 

有個想法,沒有計畫,

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溝通力就是有邏輯、

有條理的表達自己的理念;

成功的溝通,

必須是追求人與人之間的雙贏或多贏,

溝通力的實現,

必須以對方的需求為基礎。

無論從是甚麼工作,

我們都無法避免同半間的競爭,

以及人事上的複雜糾葛,

這時,溝通更成為化解危機的不二法門。

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有能力的人,

註定一輩子要為有影響力的人工作。

有影響力的人,

不見得是教育程度最高的人,

也不是產品最早的發明者;

他們卻是率先嘗試一切,

很熱心的傳播,

他們也是最積極投入群眾,

在社群裡發揮最大的影響力。

只要提生影響力,

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對於工作,除了薪酬、福利、安全保障外,絕大多數的員工還渴望擁有共識的組織願景、共享的價值理念、融洽的團隊運作、公平的績效管理、平衡的工作生活、充分的學習機會、多元的發展空間等。

在工作中不斷獲得學習與成長的機會,是工作價值感重要的來源。企業如真的將員工視為珍貴的資本,就必須時時關心員工生涯與職涯的發展,致力創造、提供讓員工得以成就夢想、實現自我的環境與機會。如能將本能結合職能,經由良好的學習環境與氛圍激發出員工的潛能,則必然會使組織的人力資本再大幅提升。

以中國生產力中心(CPC)為例,同仁皆期望能夠成為優秀的經管顧問師、講師或專案管理師。因此,為達成「華人企業最具信賴價值的經營管理顧問機構」以及「經營管理人才庫」的組織願景,也為協助同仁自我實現,創造人生價值,CPC由願景、使命、目標驅動個人、團隊及組織學習,凝聚共識承諾,激發學習熱情,建立起學習、紀律、績效的文化。以下就CPC如何形塑學習文化與大家分享:

1.學習圈:由各級主管與同仁共同啟動各種「學習圈」,定期討論並相互分享與工作有關的各項知識,串連而成有利於創造性學習的網絡,帶動自主學習。

2.混成式學習:建置「生產力數位學苑」,採取e-Training數位訓練結合課堂教學的混成學習模式,由同仁自行安排學習的時間與課程,提升學習效率,降低學習成本,讓學習更便利、更自主。

3.講師練功坊:每月於員工溝通月會當天下午固定舉辦「學習日」活動,開闢「講師練功坊」,讓新銳講師有機會上舞台練習,並由通過高級講師認證的資深顧問擔任評分委員,給予新銳講師講評與指導,累積新銳講師授課經驗與能量。

4.社群交流:藉由「顧問技能養成知識社群」、「鴻鵠志-企業領袖同盟會」「FB網路沙龍」等實體或網路社群,對內塑造分享的環境,對外搭建交流的平台,強化社群運作與工作結合的知識創價。

5.自我導向學習:結合「核心職能」(創新、專業、盡責、精實、學習)與「管理職能」(願景與策略、溝通技巧、分析能力、領導能力、團隊發展、績效管理),引導員工與各級主管的行為符合組織期望。在學習的過程中,培養每個人自我引導的心態與能力,為自己定下學習目標,構築出自我導向學習模式;透過職能評鑑的結果,發展屬於個人的學習發展策略,經由評鑑雷達圖與排名,顯示出職能缺口,提供邁向標竿的參考值,主管與同仁可以據此擬定個人改善方案與學習藍圖。每位同仁自我設定範圍的學習內容,每年不得少於40個小時。

6.連結績效考核:學習成果連結績效考核,每位同仁都需將學習內容與訓練時數,於績效評核表內具體說明,例如:樂於教導後進或同仁、成果或心得發表、知識分享狀況與分享次數等,成為評估績效的構面之一。

7.創新研發專案:透過研發經費補助,支持並鼓勵同仁將習得的新知識、新技術、新思維,落實為具體的發展計畫及創新行動,以提升組織無形及有形的價值。

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有句名言:無論你自己認為能或不能 你都不會猜錯!!

夢想與目標的差異在於

夢想 只是想
目標 則要有 計畫 行動 檢視

當然 敢於夢想是第一步
連想都不敢想的人 就算老天爺要幫也不知道要給你什麼吧!

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夢想與成功是有很重要的關係的,
有夢想的人不一定成功,
沒有夢想的人一定不能成功。

成功人士的共同特點:思維方式與眾不同。

「去做」是理想達到現實彼岸的橋樑。

世界首富比爾‧蓋茲的四點體會:

一、成功的人總是願意去做那些失敗的人不屑於做的事
二、夢想是去做的動力源泉
三、如果你的夢想足夠大,再大的困難也不在話下
四、自立者,天助之

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